今年3月29日，汉阳大学举办的“中国留学生日”活动中，礼堂里坐满了中国留学生 [图片=网络]
今年9月，韩国迎来了外国留学生10万人时代，其中中国留学生比例最高。据今年教育厅统计显示，在学位课程的留学生中，中国学生最多，占外国留学生总数的61.7%。2009年在韩外国留学生为8.0985万人，2010年增至8.7480万人，2011年增至8.8468万人，此后2012年小幅下滑，跌至8.4711万人，但2013年开始重新反弹，有预测认为今后5年来韩留学的外国学生还将继续增多。
随着外国留学生人数的增多，留学生学习能力不足、语言能力无法跟上课程进度、无法适应留学生活而中途退学等问题也不断出现。尤其是人数最多的中国留学生在留学生活、学业、语言文化方面也有很多不适应，受到韩国各大媒体的密切关注。
△在韩外国留学生大学退学率5.9% 语学院转学、退学现象更普遍
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据韩国大学信息网统计显示，4年制大学和专科大学的外国留学生中途退学率由2014年的4.7%增加至2015年的4.9%，今年上升至5.9%。2015年3月-2016年2月之间放弃毕业的外国留学生，4年制大学为5.9%，专科大学则高达7.2%。
虽然中国留学生中途退学率的有关报道较少，但在中国留学生聚集最多的信息交流网站“奋斗在韩国”上搜索“退学”等相关词，能看到许多学生正在办理退学或者有退学意向。其中语学院退学问题比较集中，留学生初到韩国时由于语言能力不足，通常在读语言学院初期倍感吃力，这个阶段留学生退学现象最为普遍。
△中国留学生对韩国大学课程看法“两极化”
有学生在接受采访时表示，中国学生习惯了被动的、被灌输知识型的教育，不适应韩国的教育方式，而韩国的大学院注重学生的自主学习或深入研究的能力，课堂发表、学术研究等负担较大，对部分习惯了“满堂灌”的中国留学生来说存在一定难度。
本报记者简单采访了庆熙大学的刘姓和张姓同学，刘姓同学表示：“随着中国留学生的增加，很多专业教授未能履行教职人员的基本操守，歧视并在课堂中用言语贬低中国留学生。”张姓同学说：“专业课需要准备 发言，但是韩国同学不喜欢与中国同学分为一组，他们认为中国留学生不学习，同时还会影响他们的平均成绩。”采访过程中记者发现，大部分中国留学生是希望参与到课堂中来，与韩国同学交朋友。
但也有同学表示非常喜欢这种自主的课堂方式，来自辽宁省大连市的周姓同学说：“课堂上对自己感兴趣的内容进行发言，准备的过程和学习的过程都充满了乐趣。课堂讨论能够增强沟通能力，也能增进同学之间的感情，最重要的是自己的韩语能力得到了锻炼。”他还说：“韩国教授更加看重的是外国学生努力付出的过程，即使作报告时韩语发音不好、期末小论文的语法有一些错误，只要踏踏实实地做了准备，教授就不会在成绩上为难学生。”
◇入学容易毕业难 首尔名校“宽进严出”
一直以来韩国都被认为是在中国大陆高考竞争中落榜的学生的躲避之处。出生率低导致韩国大学新生生源不足从而采取的“无条件招生”政策破坏了留学的质量，这是不争的事实。在中国留学生当中不乏流传着“韩国大学学位只要交钱就能买到”的说法。有中国国内留学机构更是对韩国大学课程进行错误宣传，有的更是在主页上打出了“不会韩语也能去韩国上大学”的广告。
但实际上，首尔市内的大多数学校都实行“宽进严出”的政策，在申请大学的时候学生有高中学历(或者相同学历者，职高、中专毕业，国内满12年教育者)，家里有一定的经济来源，能够承担学生在韩国的衣食住行学习的一切开支。韩国留学，不需要提供高考成绩，只要有高中毕业证就可以申请。但多数学生在外国留学生毕业之前会要求提交韩国语能力测试（下简称“TOPIK”）证书，研究生部分专业甚至要求TOPIK6级以上才可毕业，有的专业还需要英语成绩证明，因此这些语言成绩限制成为了部分中国留学生不断延迟毕业或中途退学的因素之一；此外论文审查答辩、本科生毕业考试、硕士生综合考试等，也需要留学生一路“过关斩将”付出巨大的努力。
△留学生活辛苦多 风雨之后见彩虹
韩中两国虽然同处亚洲，但饮食习惯存在巨大的差异。来自中国浙江省金华市的留学生奚某表示，韩国菜很辣，吃不习惯，自己每天都点中餐馆的外卖。还有中国学生反映，在学校购买的医疗保险在生病去医院之后很多病都不能给报销；房租和物价都比中国贵，但打工的收入却很少。有同学表示，对学校没有什么不满或意见，但有时候会在电视新闻中看到对中国的一些负面报道，让留学生内心感到不舒服。学生对学校本身并无较大不满，但在韩国学习、生活的时候发现很难融入韩国同学的圈子当中。
去年毕业于淑明女子大学、目前就职于韩国某制药公司的张同学（26）说：“从韩国留学生活开始到现在面临过无数的困难，但既然来到了韩国，就应该适应这里的文化、努力学习语言。”在问及留学生打工的问题时，她说：“在签证和法律允许的前提下，可以做一些力所能及的兼职。我觉得学生时代还是应该以学习为主。”
◇教育部将重新商讨留学生有关政策
TOPIK成绩分为1-6级，等级数越高韩语能力越好。根据教育部“教育国际化要领认证制”规定，为保证大学教育质量，韩国教育部建议各大学在招收外国留学生时将标准定为4级。教育部负责人表示：“外国留学生的平均退学率（2016年5.9%）与韩国大学生的平均退学率（2016年7.7%）相比，其实并不算高；教育部将对韩国大学在招收外国留学生时，是否严格遵守有关规定作出监督，并在近期内将对各大学留学生招生和管理等状况进行商讨。”
