新教材最大的变化是初中历史教育以史前时代到朝鲜时代的前近代史为主,高中教育以开港以后到当前的近现代史为主。今年引进的6版初中教材中,前近代史占80%,近现代史占20%。高中引进的8版教材中,前近代史占27%,近现代史占73%。
过去引发争议的国家认同感的相关内容相对更加明确。例如,韩国战争是朝鲜入侵韩国;韩国是“建立大韩民国政府”,朝鲜是“建立朝鲜政权”。
日本帝国主义掠夺物资、强征劳工和日军性奴隶制度(慰安妇)等日本侵略韩国和对独岛主权的歪曲历史的比重也进一步扩大。高中使用的8版教材中均另辟专节详细日军强征劳工和独岛内容,并提示学生要参与相关活动。此外,一直被忽视的女性独立运动家的内容也大幅增加。