韩第二批中小学生今日线上开学 远程上课诸多问题尚难解决

16日，韩国高中、初中一二年级和小学四至六年级共计312万名学生作为第二批线上开学的学生开始远程上课。加上9日提前开学的高三和初三，当天约400万名学生将同时观看网课，而远程教育平台多处也再次出现连接迟延、无法正常登录以及无法签到等问题，引发学生不满。此外，由于低年级学生父母需要负责检查学生的上课情况和作业，不少父母称线上开学为“父母的开学”。

据教育部推测，当日参加远程上课的高中一二年级为90.4万余人，初中一二年级为89.8万余人，小学四至六年级达到132.3万余人。而从9日开始线上开学的高三和初三学生共计85.8万人。此外，小学一年级至三年级将于本月20日作为最后一批线上开学的学生进行远程上课。第二批开学的学生较原定开学日期推迟了45天。 较上周第一批开学时，潜在用户增加4.6倍。

远程课程将以三种形式展开，分别为师生视频连线的实时双向课程、观看EBS教育台节目或教师亲自录制远程视频教程后讨论的讲习课堂以及写读后感等作业教学。教师可根据科目特点和学校条件三选一，也可将两到三种教学形式混合使用。

学生可在家使用台式机、笔记本、平板电脑和智能手机等上课，学校还向家里没有听课设备的学生提供设备租用服务。据统计，在韩国全体中小学生中，没有听课设备的学生人数约为28.2335万人，韩国全国教育厅和学校已于14日完成面向所有学生的设备租赁。

随着四年级到六年级的小学生正式开始远程上课，双职工家庭或单亲家庭的子女可以选择在托辅教室中接受远程授课。教育部方面表示，目前已有7.96万余名小学生申请线上开学后的紧急托辅服务，占到小学生总数的2.9%。

当天，中小学生使用的网课平台为教育当局提供的远程授课平台（LMS）“EBS在线课程”和“韩国教育学生信息院（KERIS）e学习中心”。在线课程和e学习中心主要用于教师与学生之间互传资料以及教师检查学生是否收看EBS讲座。

除了网络迟延和低年级学生父母需监督上课，远程授课还面临不少其他问题。例如不熟悉网络授课的学生错过出勤签到，有学生上课过程中无法完全集中或在听课过程中打电话及与他人进行对话。在这一情况下，未来网络授课所暴露的问题能否妥善解决备受关注。