韩国教育开发院(KEDI)29日公布了一份针对6908名青春男女自我意识相关的调查报告。研究组选取2005年当时就读初中一年级的学生为样本,并对他们2011年至2018年的心理感知进行了追踪调查。
调查显示,在学业相关的自我意识方面,2014年以后男性平均分数为3.17分(满分5分,分数越高,受访者越自信),且此后该分数保持不变,而同一时期女性平均分数则从3.10分下降到3.04分。社会、感情和身体相关的非学业领域相关自我认识方面,2011至2018年之间男性的分数在3.51至3.62分之间,而女性则为3.41至3.52分。
生活满意度方面,男性的分数也要高于女性。2018年男性对生活满意度平均69.47分(满分100分),女性为68.19分。自杀冲动相关调查中,2018年女性的自杀冲动比例为27.65%,是男性(13.86%)的两倍。业余时间分配上,男性用于自我提高的时间比例最多,女性则将更多时间用于“与家人交流”、“做家务”和“管理外貌”等。
报告书在对自我意识、生活满意程度和时间分配等方面进行综合分析后发现,最容易左右女性对生活满意程度和制造压力的因素有:父母、校园对女性的偏见以及由此造成女性内心挣扎等因素。
专家认为,若要真正实现两性平等,尊重、认可多元性的教育很有必要,父母和教师需要尊重学生的决定。创造一个尊重子女意见的社会氛围,是实现两性平等的开始。