中小学出勤率放宽至三分之二 教育部为保教学质量推多项举措

据韩国教育界18日消息，全国各中小学幼儿园的出勤率将于19日起从目前的三分之一提高到三分之二。

中央灾难安全对策本部11日将保持社交距离响应级别下调至一级，教育部也随之给各中小学幼儿园一周的防疫工作准备时间，19日起提高学生在校上课人数比例与上课天数。学生人数众多的学校或者年级、首都地区的学校需要严格遵守三分之二出勤率上限，其他各地区、各学校根据具体情况的不同可以调整出勤率。

非首都地区的学校在遵守教育部要求的情况下，大都树立全校学生每天到校上课的方针，大部分地区小学一年级学生基本可以每天到校上课。学生数量众多的学校或者年级实行错峰上课的措施，分为上午班、下午班进行上课的同时，在校学生数量不得超过三分之二。

首尔市教育厅允许小学一年级学生19日起每天到校上课，2年级至6年级每周上课天数限制在2天至4天。中学同样以一年级为主，逐步扩大到校天数。京畿道教育厅允许小学一二年级每天到校或者一周至少到校4天，初高中学生则维持出勤率保持在三分之二以下的要求。仁川市教育厅允许小学一年级每天到校，初中一年级每周至少到校3天以上。

也有人认为，在整体到校人员受限的情况下，只允许小学一年级等每天到校，将降低其他年级到校学生数量上限，导致各年级教学质量参差不齐。韩国副总理兼教育部长官俞银惠14日召集全国教育系统负责人进行视频会议时表示，希望各地区各学校充分做好防疫工作，努力缩小各年级到校上课的差距，各地教育部门应对学校顺利运营提供积极支持。

教育部18日表示，将与全国中等首席教师会等机构一起致力解决因新冠疫情、网络授课等给学生带来的学习亏损及教育差距。首席教师将负责以高中一二年级学生为对象进行学习咨询并提供学业指导，教学经验丰富的430名高中教师还将于10月至12月面向学习成绩靠后的2200名高中生进行线上或线下一对一指导。指导不仅仅限于学习，这些教师还将为学生提供出路指导等综合咨询。到明年2月为止，教育部将开发远程授课量身定制式指导手册，对造成学习亏损及教育差距的原因进行分析，按类型分类及特性、学生群体的不同提供解决方案，希望通过这些措施提高学生的学习能力。