韩国学生人数骤减 教师考编名额是否减少备受关注

韩国教育部将于本月公布中小学教职选拔规模“2023年至2027年中长期教师供求计划”。随着学生人数骤减，是否减少教师录用规模备受关注。

教育部按照每两年统计厅发表的人口推算，制定五年间教师供求计划。此次中长期教师供求计划发表已推迟1年。据教育部相关人士透露，教育部本计划去年3月根据统计厅发表的人口推算重新制定教师供求计划，但与行政安全部、企划财政部、国务调整室等的协商日程持续被推迟，未能及时制定教师供求模式。教育部于本月中下旬为目标，推进发表教师供求计划。此次选拔规模较2020年是否减少备受瞩目。目前来看，减少与否兼有可能性。

2020年发表的教编名额相比2018年已然骤减。当年统计厅未来人口推算结果显示，小学生人数将比预想人数少54万人。因此，决定2023至2024年小学新教师录用人数减少900名至3000名。初高中生人数按原案选拔4000人。教师供求计划是"每一教师人均学生数"为标准制定，若学龄人口减少，录用规模随之减少。

韩国教编名额每年呈减少趋势。公立小学教师名额从2018年的4088名减少至2019年的4032名、2020年3916名、2021年3846名、2022年3758名、2023年3561名。初中教师名额同期从4468名减少至4457名、相继减少至4448名、4433名、4410名。2023年，个别科目需求增加，录用教师名额（4898名）上升，但从长远来看，录用规模依旧呈“负增长”趋势。

教育部表示，除"每一教师人均学生数"标准外，还将考虑根据学校规模、班级适当学生数的标准细分来运营初高中学分制教育。