研究：韩国AI人才储备规模居全球第22位 有必要向中美“取经”

韩国经济人协会20日发布《韩中美AI人才现况及培养战略》报告显示，韩国的AI人才储备规模在全球仅排名第22位，为提高对AI人才的吸引力，有必要借鉴中美两国的培养及引进人才战略。

报告引用AI专业研究机构Element AI发布的《2020全球AI人才报告》，截至2020年，韩国AI人才数量统计为2551人，仅占全球的0.5%。美国以18.83万人的绝对优势排名首位，占比达39.4%，印度（7.6213万人）、英国（3.5401万人）和中国（2.2191万人）依次排名第二至第四位，韩国在30个国家（地区）中仅排名第22位居下游。

报告对韩中美三国培养及吸引AI人才的战略进行分析，称韩国需要建立泛政府层面的指挥部门、加强中小学基础教育、夯实引进海外人才基础等三方面完善政策。

报告称，目前中美两国均在政府层面成立负责AI人才培养的指挥部门，但韩国目前由教育部、科学技术信息通信部等四个部门推进政策，缺乏系统性。美国由教育部全权负责中小学STEM（科学、技术、工程、数学）课程教育，中国则以国务院为中心，负责制定并推进AI产业发展规划。

韩国中小学在AI教育体系及教师专业水平上均较为薄弱，美国发起“全民计算机教育运动”，并于2021年通过《计算机科学法》，扩大计算机科学教育，向各地教育机构发放补贴。为吸引教学人员于2011年发起倡议，并于2016年投入超过4亿美元的相关预算。

中国从2001年起将信息科技作为义务教育科目，教育时间远超韩国，2018年在全球率先开发AI教材，根据不同年龄段实施AI义务教育。

韩国从2018年起面向小学五、六年级学生进行17小时，初中生34小时，高中生选修的软件编程教育，并对现职教师中有意向者提供再教育来解决人力不足问题，被指在提高教育质量方面存在局限性。

报告书建议韩国有必要构建吸引海外人才的平台，目前韩国人才海外流失问题严重，应向优秀人才提供高新及有竞争力的研究环境，并从政府层面上放宽签证门槛等。