打造新高中教学模式 培养游戏变革型人才——访NCS项目创始人金喆永

发稿时间 2022-11-13 09:00
[인타뷰]미네르바형 글로벌혁신고등학교, NCS 창설자 김철영
2013年,一群美国教育家聚在一起,共同发起了全球首个新概念四年制本科大学教育项目——密涅瓦计划(Minerva Project),随后成立的密涅瓦大学被称为“没有墙的世界大学”。学生第一年在美国旧金山度过,之后每学期依次前往全球六个大都市——柏林、布宜诺斯艾利斯、孟买、香港、伦敦和纽约。该大学通过让学生像当地人一样居住、生活和学习,充分利用当地社会资源,获得深度全球体验,培养引领未来的全球领袖和创新人士。

如今,这一教学模式也被搬到韩国。NCS(Next Challenge School)——这是创始人金喆永为这所“新概念高中”取地名字。金喆永表示,“韩国普通高中缺乏实践活动。在填鸭式教育和激烈的升学竞争影响下,学生和家长眼里只有分数,学生对未来职业规划懵懵懂懂,基本逃不开考入名校、顺利进入大企业的路径依赖”。不同于一味灌输知识的既有高中教育,金喆永说他的NCS希望在实践中帮助学生挖掘兴趣和潜力、培养创造性思维和能力。“引领当今世界变革的不是拜登,也不是韩国青少年的偶像潘基文,是苹果创始人乔布斯和特斯拉总裁马斯克!我将学校起名为新挑战,就是希望突出旨在培养像乔布斯一样的游戏变革者的办学理念”。

游戏变革者必须了解世界上正在发生的事情。过去近三十年的教育机构运营经历和全世界近40个国家(地区)的游学经历让金喆永更加确信一个道理——走出去才能拥有不一样的眼光、看世界的眼光。“类似密涅瓦大学的KAFA密涅瓦、NCU(Next Challenge University)等韩国创新高校招生在即,但学生能力的培养应该开始于更早的阶段。全球的大学在变化,当下的MZ一代(1985至1996年出生的千禧一代和1997至2006年出生的Z一代)也早已和过去的学生不同,而我们的教室环境和教学方式却仍停留在过去。我想为学生打造有趣且想去的学校,这样的环境在于实际体验”。

“NCS是将学生送向世界的学校。”NCS基于“NC Capstone Program”项目打造课程,通过4个主要科目学习大学及当今社会所要求的知识和能力。课程周期同既有高中教育一样为三年。学生还将参加“AP Capstone Diploma”项目课程,在三年内完成对6大洲9个国家(地区)的体验学习。除体验课程外,所有课程基于NCS自主开发的线上元宇宙平台“NEXT META”。该平台将不仅用于教学,也将成为教师、家长、学生互动的空间。金喆永说,“不同于书本和网络的局限性,通过访问美国、法国、日本、以色列等国的核心产业现场、文化胜地,参与其中,学生将切实学习和了解相应国家的产业现状和未来的潜力领域,最终成为改变世界的领袖人物”。NCS还将为学生搭建全球名校申请桥梁,帮助学生毕业后继续前往美国常春藤盟校,以及英国、日本、新加坡等知名高校和全球创新大学深造。

金喆永说,“现在是时候走出狭窄的教室和四方的优兔屏幕,迈开步子走向广阔的真实世界(Real-World)和世界舞台了”!
 

NCS创始人金喆永【图片提供 NCS】

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