调查称网瘾少年智力水平相对较低

相关研究表明，沉迷于网络的“网瘾”少年智力低于一般少年。

加图立大学首尔圣母医院神经科金大震、朴敏宪（音）教授对首尔一所高中的642名学生（包括253名女中学生）所做的网瘾调查结果显示，9.5%的学生（61名）被诊断为网瘾少年。

接受调查者的平均年龄在9.72岁。

值得注意的是，以网瘾少年（59名）和一般少年（43名）为对象所作的智力测试结果显示，网瘾少年的智力低于一般少年。

测试结果中，在理解力方面，网瘾少年平均得分为9.92，一般少年为11.65，出现明显差距。理解力是指日常生活中的适应能力、人际交往等相关伦理道德判断力方面的能力。

这种差距在沉迷于网络的女中学生中更为明显。

沉迷于网络的女中学生理解力得分为10.5，一般女中学生得分为13，差距明显。在语言能力方面，网瘾女中学生得分为13，一般女中学生为14.5。

语言能力是指与学习有直接关系的能力，语言表达能力得分低说明缺少充分进行学习的时间。

沉迷网络对数理能力也有影响，沉迷网络的时间越长，数理能力越低。网瘾少年的年龄越小，背诵数字的能力越低。

数理能力是指与注意力、记忆力等相关的数字背诵能力、听觉注意力、短期记忆力等。

金大震教授称，4~10岁是进行智力开发的重要时期，如果沉迷于网络，不能进行有效学习的话，智力下降的可能性非常大，如果出现沉迷网络症状，应及时咨询专家寻求帮助，尽力使智力恢复到正常水平。

本次研究结果将刊登在最新一期的美国医学专业杂志《精神学研究》(Psychiatry Research)上。